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壹、學歷

國立台北師範學院數理教育學系自然組畢業

國立中正大學教育學研究所畢業

貳、經歷

雲林縣教育局國教輔導團自然與生活科技領域召集人

雲林縣教育局國教輔導團自然與生活科技領域副召集人

雲林縣教育局國教輔導團自然與生活科技領域輔導員

教育部國民小學自然與生活科技領域教科書審定委員會委員

雲林縣台興國民小學教師兼訓導組長(81年8月~88年7月)

雲林縣下崙國民小學教師兼訓導主任(88年8月~90年7月)

雲林縣台興國民小學教師兼總務主任(90年8月~95年7月)

雲林縣和安國民小學校長(95年8月~100年7月)

雲林縣南光國民小學校長(100年8月~105年7月)   

雲林縣建陽國民小學校長105年8月~現乃在職 

參、辦學理念

一、讓學生讀書的動機永不熄滅,提高學生的學習興趣,不是逼迫學生唸書,扼殺學生學習的興趣,建立積極 的讀書風氣,終身學習。

二、每個生命都是值得珍惜的,每位學生都是獨立的個體,有不同的資質和能力,希望提供每位學生適性發展。

三、確信「品德第一」德育乃五育之首,為人處事與端正品行為第一要求。

四、學校特色課程,都應以學生的最大教育利益為考量,而不能只是為創造一種標新立異的環境,甚至偏離教育目的。

五、 養成學生能獨立、有氣魄,但不失圓融婉轉的處世態度。兼顧學生群性與個性的培養,透過不同的活動方式,營造積極的同儕文化。

六、從「做中學」培養基本生活能力、帶得走的能力,累積生存的能力,使學生具備良好的體質,立足於未來。

七、創造學生快樂的學習環境,給于學生有效的學習方法。